sábado, 23 de mayo de 2015

Hasta luego ;)

Bueno pues ya se acabó por fin llego ese bendito 22 de mayo en el que ya está todo el pescado vendido, me gustan muy poco las despedidas, por no decir nada!, por eso no quiero que esto sea una despedida, sino un descanso, ese que todos necesitamos después de todo un curso de exámenes, trabajos, agobios, estrés, etc.
Ha sido un curso intenso sin duda, lleno de todo tipo de emociones, cosas malas, cosas buenas, este curso ha tenido de todo un poco la verdad.
En fin que nos vemos dentro de nada, que el veranito por desgracia se pasa volando!!!, que lo paséis todos muy bien y descarguéis la adrenalina acumulada de todos estos meses y para los que se vais suerte!

A los demás nos vemos en un plis, por eso no me despido con un adiós sino con un hasta luego!! ;) 


viernes, 8 de mayo de 2015

El JUEGO

Bueno pues hoy por ser viernes y por un trabajito extra esta entrada va dedicada al juego, del que vamos a poner antes su significado.

La palabra juego proviene del latín y lo podemos definir con el sinónimo de broma .
El juego cuenta con la participación de uno o más participantes y su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión, aunque también puede cumplir con un papel educativo.
Se dice que los juegos ayudan al estimulo mental y físico.

EL JUEGO LIBRE
Es cuando el niño tiene total libertad en elegir como, que y con quien quiere jugar, el niño elige las reglas, los materiales y su finalidad.
A la vez este juego produce muchos beneficios en los niños como por ejemplo aumentar su personalidad.




EL JUEGO DIRIGIDO
Lo podemos considerar como una oposición al juego libre, en este caso es el adulto es el adulto el que decide todo sobre el juego y la función del niño, es decir , someterse a lo que el adulto decida.





EL JUEGO ORIENTADO
Es una mezcla de las dos anteriores, en este tipo de juego hay un claro intercambio entre alumno y educador, lo que hace que establezcan una estrecha relación.
El niño tiene libre decisión de a que jugar pero el adulto establece algunas normas de forma orientativa.


Ahora os dejo mi opinión, para mi el que considero mejor es el juego orientado, porque creo que beneficia mucho más al niño en todos los aspectos.
El juego libre lo veo para ocasiones puntuales y para despeje del niño.
El juego dirigido también puede ser divertido, pero al tener las normas establecidas y que no cuente con la opinión del niño pues no me gusta mucho.

¿Y a vosotros cual os gusta más?

viernes, 1 de mayo de 2015

ESTE BEBÉ NACIÓ SIN SU MANO DERECHA Y UNOS ESTUDIANTES LE TIENEN UNA SORPRESA

Esta es la historia de Kaedon, un niño que nació con un desorden llamado síndrome de bandas amnióticas y esto hizo que naciera con su mano derecha mal formada.
Lo que los padres de este niño no contaban, era que un grupo de estudiantes que se desarrollan en el campo de la impresión 3D, le tenían un hermoso regalo a este niño.
Aquí os dejo el enlace del vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=XFtoOUl1dH8

Me ha parecido  muy bien lo que han hecho estos estudiantes por este niño y mas aun sin pedir nada a cambio, debería haber mas personas en el mundo así, ya que muchos niños mueren por enfermedades que si tienen cura pero que no pueden costear sus padres.